Warsztaty dla szkół, fundacji, rad pedagogicznych i zespołów edukacyjnych

Spokojniejsza współpraca, lepsze rozmowy i większa odpowiedzialność w zespole.

Prowadzę warsztaty z komunikacji, współpracy i odpowiedzialności dla szkół, fundacji, rad pedagogicznych, zespołów nauczycielskich oraz grup rozwojowych. Program dobieram do kontekstu placówki albo organizacji.

  • Moduły dopasowane do wieku, dojrzałości grupy i celu spotkania
  • Język praktyczny, bez akademickiego nadmiaru i sztucznej motywacji
  • 3 gotowe wejścia: szkoła, fundacja, zespół edukacyjny
16 lat managera, 11 w premium retail Przygotowanie Pedagogiczne (w trakcie) Psychologia w Zarządzaniu (Franklin University) 3 kierunki studiów równolegle
Kamil Wojciechowski - prowadzący warsztaty komunikacji dla edukacji
Kamil Wojciechowski Praktyk + akademik + AI. Nie teoretyk od slajdów.
Wybierz swoją ścieżkę

Każdy sektor edukacyjny ma własny budżet, proces zakupu i własne wyzwania. Warsztat dobieram do tego.

Szkoła rozmawia inaczej niż fundacja, a jednostka samorządowa ma jeszcze inny proces i inne ograniczenia. Trzy ścieżki poniżej różnią się językiem, formatem wejścia i sposobem zakontraktowania.

🏫

Szkoły i uczelnie

Rada Pedagogiczna, dyrektor, kuratorium. Decyzje w rytmie roku szkolnego, budżet placówki albo dofinansowanie zewnętrzne.

Typowe wyzwania
  • Trudne rozmowy rodzic-nauczyciel i napięcia w gronie po zebraniach
  • Onboarding nowych nauczycieli bez standardu feedbacku
  • Konflikty między pokoleniami kadry i zanik wspólnego języka
Porozmawiajmy o Radzie Pedagogicznej
🤝

Fundacje i NGO

Mniejsze zespoły, budżet z grantu albo programu, silna misja i rotacja wolontariuszy. Decyzje szybsze, środki pilnowane co do złotówki.

Typowe wyzwania
  • Wypalenie kadry i trudne rozmowy z beneficjentami
  • Onboarding wolontariuszy bez wspólnego standardu
  • Konflikty wartości i tarcia przy podziale ról w projekcie
Napisz o programie dla zespołu NGO
🏛️

JST - samorządy i urzędy

Budżet roczny, tryb Prawa Zamówień Publicznych albo dialog techniczny, standardy obsługi mieszkańca. Długi cykl decyzyjny, ale stabilny partner.

Typowe wyzwania
  • Komunikacja urzędnik-mieszkaniec w USC, wydziałach obywatelskich i OPS
  • Zmiana pokoleniowa w kadrach i brak wspólnego standardu rozmów
  • Napięcia między wydziałami przy wspólnych projektach dla mieszkańca
Zapytaj o ścieżkę poza PZP i dialog techniczny

Praktyka z sektorem publicznym i organizacjami społecznymi - wiem, jak różnią się procesy zakupu, język komunikacji i ograniczenia formalne. Warsztat dopinam do tego, co realnie zadziała w Twojej placówce.

Zakres

Jeden moduł albo spójna ścieżka z kilku elementów.

Bazą są materiały i modele, które dają się przełożyć na realne sytuacje z placówki, fundacji albo programu.

Moduł 1

Style komunikacji

Uczestnicy widzą, jak komunikują się pod presją, jak odbierają innych i skąd biorą się typowe napięcia w relacji.

Moduł 2

Komunikacja w zespole i radzie pedagogicznej

Jak pracować z grupą, w której role, tempo działania i style komunikacji są różne, ale trzeba utrzymać wspólny kierunek.

Moduł 3

Feedback i trudne rozmowy

Jak mówić wprost, nie upokarzać, nie uciekać i nie zostawiać tematów w zawieszeniu. W relacji nauczyciel-rodzic, koordynator-zespół, lider-grupa.

Moduł 4

Współpraca i odpowiedzialność

Jak budować komunikację, która prowadzi do działania, a nie tylko do chwilowego porozumienia.

Pierwsza wiadomość

Nie potrzebuję długiego briefu, żeby przygotować propozycję.

W pierwszym mailu albo telefonie wystarczą cztery krótkie informacje.

01 Kto bierze udział

Rada pedagogiczna, zespół nauczycielski, fundacja, grupa projektowa albo program rozwojowy i ile osób.

02 Jaki jest problem

Jedno zdanie: trudne rozmowy są odkładane, feedback jest zbyt miękki albo współpraca się sypie.

03 Co ma się zmienić

Wspólny język, prostszy standard rozmów, więcej odpowiedzialności albo spokojniejsza współpraca.

04 Jakie są ramy

90 minut, pół dnia, 1 dzień albo krótka ścieżka, i kiedy chcesz ruszyć.

Prosty szkic

Wystarczy taki układ wiadomości

Kto: rada pedagogiczna / fundacja / zespół edukacyjny / grupa projektowa.

Problem: rozmowy są odkładane, współpraca się sypie albo brakuje wspólnego standardu komunikacji.

Efekt: po spotkaniu chcemy mieć wspólny język, prostszy standard rozmów i kilka jasnych zasad do użycia od razu.

Ramy: interesuje nas 90 minut, pół dnia albo 1 dzień; termin i miejsce do ustalenia.

Zakres końcowy ustalam po krótkiej rozmowie. Jeśli temat dotyczy młodzieży, współpraca idzie przez szkołę, fundację albo organizację.

Kontakt

Jeśli to wygląda sensownie, napisz albo zadzwoń.

Najszybciej ruszamy po krótkiej rozmowie i prostym briefie.

Warsztaty dla młodzieży realizuję przez szkołę, fundację albo organizację, nie jako bezpośrednią usługę dla osób niepełnoletnich.

Główny problem dotyczy wracających zadań i delegowania? Sprawdź Delegowanie bez powrotów.